พ่อแม่ฝึกและเรียนรู้ไปพร้อมกับลูก งานของพ่อแม่ที่แท้จริงคือเป็นต้นแบบและเป็นโค้ชให้กับเด็ก การเริ่มพูดเสียงที่ดีเป็นสิ่งจำเป็น คำ วลี ประโยค หลีกเลี่ยงการประดิษฐ์ขึ้นมาเอง ถ้าไม่มั่นใจ ค่อยๆฝึกทีละขั้น มีแนวคิดที่แข็งแกร่งนำทางครับ
ช่วงนี้ได้ยิน ได้เห็นพ่อแม่พูดภาษาอังกฤษกับเด็กจนชินตา และได้รับรู้เรื่องราวของการสร้างเด็กสองภาษาอยู่บ่อยครั้ง เด็กสองภาษาคืออะไร แล้วทำไมถึงเกิดสิ่งนี้ขึ้นในสังคมไทย? การอธิบายเรื่องนี้ผมต้องขอย้อนเวลาไปในปี 2009 ในปีนั้นผมได้เขียนหนังสือออกมาหนึ่งเล่มชื่อว่า “เด็กสองภาษา พ่อแม่สร้างได้” หนังสือเล่มนี้เป็นการเสนอแนวคิดใหม่ในการสอนภาษาอังกฤษกับเด็ก โดยฝึกให้เด็กพูดภาษาอังกฤษจากความรู้สึกอย่างเป็นธรรมชาติ และคนที่สอนก็คือพ่อแม่ของเด็กซึ่งก็ไม่จำเป็นต้องเก่งภาษาอังกฤษแต่อย่างไร! เนื้อหาของหนังสือเล่มนี้มาจากประสบการณ์ของผมเองในการสอนลูกให้พูดภาษาอังกฤษจากความรู้สึก ผมได้เล่าประสบการณ์ตั้งแต่จุดเริ่มต้นจากลูกตัวเล็กๆจนสามารถพูดภาษาอังกฤษออกมาได้ตั้งแต่สามขวบ พร้อมกับสรุปหลักในการสอนออกมาเป็นข้อๆ หลังจากหนังสือวางตลาดไม่นานนัก ปรากฏว่ามีพ่อแม่จำนวนมากสนใจแนวคิดนี้ รวมทั้งสื่อต่างๆก็มาทำข่าว เขียนบทความและถ่ายสารคดีเรื่องนี้อยู่บ่อยครั้ง ไม่ว่าจะเป็นรายการตาสว่าง ชีพจรโลก หรือครอบครัวเดียวกัน จากจุดนี้เองทำให้แนวคิดนี้เผยแพร่ออกไปเป็นวงกว้างในสังคมไทย ตั้งแต่นั้นมาก็มีพ่อแม่เริ่มสอนลูกพูดภาษาอังกฤษตามแนวคิดนี้มากขึ้นเรื่อยๆ และมาสมัครเป็นสมาชิกเว็บสองภาษาดอทคอม (2pasa.com) เพื่อเล่าประสบการณ์ โพสคลิปพัฒนาการพูดภาษาอังกฤษของลูกนับร้อยนับพันคลิป และมีการพูดปากต่อปากต่อๆกันมา..จนคำว่า “เด็กสองภาษา” กลายเป็นคำฮิต ในการสอนลูกพูดภาษาอังกฤษไปในที่สุดครับ
ซีรีย์ฝึกเด็กสองภาษา EP.9 | ข้อเสียของการท่องศัพท์ ลูกคุณยังท่องศัพท์วันละห้าคำสิบคำอยู่หรือเปล่า ทำไมถึงเป็นข้อเสีย แล้วจะต้องทำอย่างไร พบกับคำตอบในคลิปนี้
ไม่น่าเชื่อว่าผมได้นำเสนอแนวคิดเด็กสองภาษา ตั้งแต่ปี 2009 โดยชูประเด็นการฝึกให้เด็กพูดจากความรู้สึก หลังจากนั้นไม่นานก็มีฝรั่งเนทีฟได้พูดถึงประเด็นนี้เช่นเดียวกัน ซึ่งน่าจะเป็นเรื่องบังเอิญที่เราค้นพบแบบเดียวกัน
เยี่ยมศูนย์: เมื่อวานเดินทางไปปากช่องโคราช ได้มีโอกาสไปเยี่ยมศูนย์ฝึกเด็กสองภาษา ปากช่อง พบกับครูโบว์ครูทบ บรรยากาศศูนย์ในรูปแบบบ้าน น่าเรียน อากาศโปร่งสบายๆ น่าเสียดายเป็นจังหวะที่เด็กหยุดพอดี เลยไม่ได้ภาพเด็กที่เรียน เครดิต: ศูนย์ฝึกเด็กสองภาษา ปากช่อง โคราช / โรงเรียนต้นหล้าฟอร์คิดปากช่อง
โดย MamaExpert Team แม่ๆ หลายคนคงรู้จักคำว่า เด็กสองภาษา กันมาบ้างแล้ว ไม่มากก็น้อยใช่ไหมคะ และเชื่อว่าหลายๆ ครอบครัวก็อยากที่จะให้ลูกเป็นเด็กสองภาษา เพื่อให้ลูกมีพื้นฐานทางภาษาที่ดี แต่ก่อนอื่นต้องขออธิบายเพิ่มเติมความหมายของเด็กสองภาษาก่อนว่าคืออะไร? เด็กสองภาษา หมายถึง เด็กที่พูดได้ทั้งภาษาหลักที่พ่อกับแม่พูด และภาษาเสริมอีกหนึ่ง หรืออีกหลายภาษา ที่พ่อแม่ต้องการที่จะให้ลูกพูดได้ พ่อแม่หลายคนอาจจะยังไม่เข้าใจว่าการเป็นเด็กสองภาษานั้น มีประโยชน์กับชีวิตลูกอย่างไร สามารถทำได้จริงหรือไม่ มันจะยากไปสำหรับลูกของเราหรือเปล่า แล้วต้องเริ่มสอนลูกอย่างไร วันนี้ Mama Expert มีบทสัมภาษณ์ คุณแม่ต๊อบ คุณแม่ที่เลี้ยงลูกและปูพื้นฐานให้ลูกเป็นเด็กสองภาษา มาฝากกันค่ะ จุดเริ่มต้นของการเลี้ยงลูกให้เป็นเด็กสองภาษาคืออะไรคะ?แม่ต๊อบ : ภาษาที่สองที่ครอบครัวเลือก คือ ภาษาอังกฤษค่ะ เริ่มแรกเลย คือ คุณพ่อของน้องไปเจอคลิปเด็กไทยพูดภาษาอังกฤษได้ ในยูทูปค่ะ และคุณพ่อของน้องจึงเริ่มศึกษาหาข้อมูล และไปเจอแนวคิดเด็กสองภาษาพ่อแม่สร้างได้ ของผู้ใหญ่บิ๊ก คุณพ่อจึงซื้อหนังสือของผู้ใหญ่บิ๊กมาทั้งเซตเลยค่ะ แม่อ่านแนวคิดอย่างตั้งใจและมาตกลงกันว่าใครจะเป็นคนพูดภาษาอังกฤษกับน้อง เนื่องจากพี่เป็นคุณแม่ที่ได้เลี้ยงลูกเต็มเวลา ความถี่ในการใช้ภาษาจะเยอะกว่าคุณพ่อ พ่อจึงรับผิดชอบพูดไทยกับน้อง และแม่รับผิดชอบพูดอังกฤษกับน้อง โดยทำตามแนวคิดเด็กสองภาษาพ่อแม่สร้างได้อย่างตั้งใจ แม่เองก็ได้เห็นคลิปเด็กสองภาษาหลายคลิป เกิดแรงบันดาลใจ อยากให้ลูกพูดภาษาอังกฤษได้อย่างเป็นธรรมชาติ เมื่อน้องโตขึ้นหากน้องอยากจะเรียนรู้ภาษาอื่น ก็จะง่ายขึ้น ไม่ต้องเสียเวลาในการฝึกภาษาอังกฤษ […]
สอนไวยากรณ์โดยไม่สอน แค่ฝึกให้เด็กพูดจากความรู้สึก
ถ้าจะมอบของขวัญอะไรสักอย่างให้ลูก ไม่มีของขวัญใดเลอค่า เท่ากับการมอบทุนปัญญาให้กับลูก สิ่งที่สำคัญที่สุดในการฝึกเด็กสองภาษาคือการเข้าใจแนวคิดอย่างลึกซึ้ง การฝึกต้องทำตามขั้นตอนเพื่อให้เด็กเข้าสู่โหมดภาษาที่สอง พูดจากความรู้สึก
**Original Text from the best seller book series in Thailand “Parents can raise bilingual children” written by Pongrapee Tachapahapong** The first book was published in 2009. Translated to English by RNG (some part) “Parents can raise bilingual children.” This is a perspective in teaching second languages to children on a foundational, natural level. Parents use […]
