Drill – Take it

บทสนทนา

ขั้นตอน

  1. แม่ยื่นบอล → “Take it”
  2. ลูกรับ → reinforce
  3. ลูกให้คืน → “Give it to me”
  4. ลูกวาง → “Put it down”
  5. ลูกหยิบ → “Pick it up”

วิธีฝึกตามแนวคิดเด็กสองภาษา

  • ชุดฝึกนี้เป็นการฝึกให้เด็กเข้าใจคำว่า Take (หยิบ)
  • ให้พ่อแม่ทำความเข้าใจกับบทสนทนา คลิกปุ่มฟังเสียงบทสนทนา และฝึกการออกเสียงให้ดี
  • ให้หาอุปกรณ์ตามตัวอย่าง หรือใกล้เคียงตามความเหมาะสม
  • ชวนเด็กมาเล่น ออกเสียงตามบทสนทนา ห้ามแปลอย่างเด็ดขาด ให้เด็กตีความจากประสาทสัมผัสทั้งห้าเอง เด็กไม่เข้าใจยังไม่ใช่สาระสำคัญในตอนนี้ การสร้างโหมดภาษาที่สองสำคัญกว่า แต่เชื่อสิถึงที่สุดเด็กจะเข้าใจเอง
  • กระตุ้นให้เด็กพูดตาม โดยธรรมชาติเด็กจะพูดตาม ถ้าไม่พูดให้พ่อแม่พูดย้ำเรื่อยๆ กระตุ้นจนเด็กอยากเลียนแบบเอง เมื่อเด็กทำตามก็ถือว่าครบลูป ให้ดูการออกเสียง ถ้าออกเสียงยังไม่ชัด ก็ค่อยๆขัดเกลาไปเรื่อยๆ
  • ให้ทำกิจกรรมแบบนี้ซ้ำบ่อยๆ จนเด็กเข้าใจเองว่า เสียงที่พูดกับการกระทำที่เห็น มันคือเรื่องเดียวกัน สุดท้ายเด็กก็จะใช้ภาษาออกมาได้เองอย่างเป็นธรรมชาติ
  • ถ้าพ่อแม่มีเวลาและต้องการสอนอย่างจริงจัง ให้หาเวลามาเรียนรู้เรื่องเสียงเนทีฟนะครับ

บทสนทนา

[mom] Let’s play with your hat 😊

[mom] Here’s a ball. Take it 😊
[kid] Take!

[mom] Good job! Now give it to me.
[kid] Here you go!

[mom] Thank you! Take it again.
[kid] Take!

[mom] Great! Now put it down.
[kid] Put down.

[mom] Nice! Now pick it up.
[kid] Pick up!

[mom] Good job! Take it again.
[kid] Take!

[mom] Yay! You did it! 🎉


ภาพประกอบ

ภาพประกอบที่เรียงนี้จะให้พ่อแม่เห็นวิธีการสอนได้ชัดขึ้น ซึ่งพ่อแม่สามารถปรับเปลี่ยนให้เหมาะสมกับเงื่อนไขตัวเองได้เลย นอกจากวิธีการสอนลูกเป็นเด็กสองภาษาแล้ว ผมยังสอดแทรกในเรื่องพัฒนาการต่างๆเข้าไปในภาพด้วย ฝึกทีเดียวได้ทั้งสองอย่าง


คลิปที่เนทีฟพูดจริง

เพื่อเป็นการคอนเฟิร์มว่าคำ วลี หรือประโยคที่อยู่ในบทสนทนานั้น เนทีฟมีการใช้จริง ไม่ได้ประดิษฐ์คำขึ้นมาลอยๆ ให้พ่อแม่ลองฟังคลิปที่เลือกมาให้ ใต้คลิปจะเป็นคำที่เนทีฟพูด โดยคลิปจะรันก่อนหน้าจะพูดคำนี้นิดหน่อยนะครับ

Take it
Put it down
Pick it up
you did it

Section นี้จะสำหรับสมาชิก Gold ที่จะเห็นเนื้อหา …

รายละเอียดการออกเสียง…

1. Here’s a ball. Take it.

IPA:
/hɪrz ə bɔːl | teɪk ɪt/

จุดสำคัญ:

  • here’s /hɪrz/
    • เสียง “h” ต้องมีลมออก
    • “r” ต้องงอปลายลิ้นนิดๆ
  • ball /bɔːl/
    • ยาว “บอออล” ไม่ใช่ “บอล” สั้น
  • take /teɪk/
    • เสียง “ei” (เอ+อิ)

2. Give it to me.

IPA:
/ɡɪv ɪt tə miː/

จุดสำคัญ:

  • give /ɡɪv/
    • ไม่ใช่ “กิ๊บ” → ต้องมีเสียง v (ฟันแตะปากล่าง)
  • to /tə/
    • ออกเสียง “tə” เบาๆ ไม่ต้อง “ทู” ชัด